Comment les concepteurs ont investi l'école comme lieu de création. Contenu exclusivement accessible aux abonnés.
Pour la rentrée à Monaco, les élèves de l'école Saint-Charles auront l'opportunité de s'asseoir dans une classe conçue par Stéphanie Marin. De nombreuses idées sont en cours de développement pour repenser le mobilier scolaire et s'adapter aux défis actuels.
Écrit par Marie Farman
Le 2 septembre, les élèves de CM1 de l'école Saint-Charles de Monaco ont commencé leur nouvelle année scolaire dans une classe innovante. Conçue par la designer Stéphanie Marin, leur nouvelle salle de classe est équipée de mobilier réversible, qu'ils peuvent assembler et désassembler comme un jeu de construction. En plus d'être amusant, cet aménagement vise à développer des compétences pédagogiques telles que la coopération, la coordination et la conscience du travail en équipe. Selon la designer, cette possibilité de modifier l'espace renforce l'autonomie et la responsabilité des enfants. Cette approche, appelée Ecoletopie, a déjà été testée avec succès dans différents endroits et suscite l'adhésion des élèves et des enseignants, qui voient en elle une manière concrète de moderniser les méthodes d'enseignement.
Aujourd'hui, de nombreux designers aspirent à repenser l'école plutôt que de se concentrer sur des projets tels que les hôtels ou les best-sellers. Des designers tels que Mathieu Lehanneur, Constance Guisset et Matali Crasset cherchent à trouver des moyens d'améliorer les environnements d'apprentissage et de travail des enfants. Leur objectif est de briser les codes traditionnels de la salle de classe, au-delà de simples considérations esthétiques.
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